Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

Официальный информационный портал ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Онлайн-консультации "На все 100"

Методические рекомендации ФГБНУ ФИПИ для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 

https://fipi.ru/o-nas/novosti/metod-rekomend-dlya-vypusknikov-po-sam-podgotovke-k-ekzamenam-2020

Видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ

Специалисты ФИПИ — руководители и члены комиссий по разработке КИМ ГИА участвуют в онлайн-марафоне России «Домашний час» в сообществе Министерства просвещения Российской Федерации в социальной сети «ВКонтакте». 

Марафон открытых эфиров организован Минпросвещения России в помощь родителям и школьникам, которые находятся дома для защиты своего здоровья в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации.

https://fipi.ru/ege/videokonsultatsii-razrabotchikov-kim-yege

https://www.youtube.com/user/RosObrNadzor

Методические рекомендации ГАОУ ДПО ЛОИРО

https://loiro.ru/activities/education/metodicheskaya-podderzhka-distantsionnogo-obucheniya/metodicheskie-rekomendatsii/

Расписание проведения ЕГЭ и ГВЭ-11 в 2025 году

утверждено приказами Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы

по надзору в сфере образования и науки от 11.11.2024 № 787/2089, № 991/1145, от 11.11.2024 № 789/2091

Допуск к ГИА-11 (итоговое сочинение (изложение):

1) основной срок (первая среда декабря) – 4 декабря 2024 года

2) дополнительный срок 1 (первая среда февраля) – 5 февраля 2025 года

3) дополнительный срок 2 (вторая среда апреля) – 5 апреля 2025 года

• Kak_zaregistrirovatsya_na_EGE.JPG (368 КБ)
• Приказ 244 803.pdf (274 КБ)
• Расписание ЕГЭ 2025 г..pdf (350 КБ)
• Расписание ГВЭ-9 и ГВЭ-11 2025 г..pdf (407 КБ)
• О_сроках_местах_регистрации_ЕГЭ_2025.pdf (144 КБ)

Информация по компьютерной форме ЕГЭ по информатике (КЕГЭ)

• ПИСЬМО_ОМСУ_ОО_Информация по особенностям КЕГЭ в части работы КК и ПК.pdf (1 509 КБ)

ЕГЭ ИЗНУТРИ: от разработки заданий до получения результатов

ФИПИ: задания ЕГЭ учитывают все современные вызовы в образовании

• ФИПИ задания ЕГЭ учитывают все.docx (105 КБ)

Я СДАМ ЕГЭ!!!!

• YA_sdam_EGE.pdf (2 114 КБ)

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;

в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;

в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Официальный информационный портал ГИА-9

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов

Телефон «Горячей линии» по вопросам ГИА: (812) 539-44-68.

Сервис информирования о результатах ГИА-9 на сайте ИЦОКО: http://icoko.ru/, прямая ссылка: https://sdr.ixora.ru/

Расписание проведения ОГЭ и ГВЭ-9 в 2025 году

утверждено приказами Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы

по надзору в сфере образования и науки от 11.11.2024 № 788/2090, № 991/1145, от 11.11.2024 № 789/2091

Допуск к ГИА-9 (итоговое собеседование по русскому языку):

1) основная дата (вторая среда февраля) – 12 февраля 2025 года

2) дополнительная дата 1 (вторая рабочая среда марта) – 12 марта 2025 год

3) дополнительная дата 2 (третий понедельник апреля) – 21 апреля 2025 года

ГИА-9

Информация для родителей и обучающихся 9 классов

• Информация о количестве сдаваемых экзаменов и условиях получения аттестата об основном общем образовании.pdf (182 КБ)
• Продолжительность проведения экзаменов по каждому учебному предмету в зависимости от формы ГИА..pdf (147 КБ)
• Перечень разрешенных к использованию на экзамене средств обучения и воспитания.pdf (131 КБ)
• Бланки ответов, используемые при проведении ГИА-9 для каждой формы ГИА, а также правила по их заполнению..pdf (229 КБ)
• О запретах на экзамене для участников и лиц, имеющих право присутствовать в пункте проведения экзаменов..pdf (119 КБ)
• Письмо в ОМСУ, ОО_Памятка о ГИА.pdf (629 КБ)
• Расписание ОГЭ 2025 г..pdf (286 КБ)
• Расписание ГВЭ-9 и ГВЭ-11 2025 г..pdf (407 КБ)

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА) проводится на основании Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Порядок проведения ГИА определен приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018 года №189/1513.

Согласно Порядку проведения ГИА:

ГИА включает в себя четыре экзамена по следующим учебным предметам: экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), информатика и информационно­коммуникационные технологии.

ГИА проводится:

- в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы;

- в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

Право на прохождение ГИА в форме ГВЭ имеют следующие категории обучающихся:

- обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды, освоившие образовательные программы основного общего образования.

Для лиц, имеющих право на похождение ГВЭ, ГИА по отдельным учебным предметам по их желанию проводится в форме ОГЭ, при этом допускается сочетание форм проведения ГИА (ОГЭ и ГВЭ).

Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА - детей-инвалидов и инвалидов ГИА по их желанию проводится только по обязательным учебным предметам .

Заявления об участии в ГИА подаются до 1 марта включительно:

обучающимися - в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;

экстернами - в образовательные организации по выбору экстернов.

Заявления подаются участниками ГИА лично на основании документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности.

В заявлении указываются выбранные участниками ГИА учебные предметы, форма (формы) ГИА, а также сроки участия в ГИА.

Изменение (дополнение) указанных в заявлении экзаменов после 1 марта возможно только при наличии у обучающихся уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и  не позднее чем за две недели до начала соответствующих экзаменов.

Заявление подается обучающимися лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку. Экстерны допускаются к ГИА при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Повторно допускаются к сдаче ГИА в текущем учебном году по соответствующему учебному предмету (соответствующим учебным предметам) в резервные сроки:

1) участники ГИА, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты не более чем по двум учебным предметам (кроме участников ГИА, проходящих ГИА только по обязательным учебным предметам);

2) участники ГИА, не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

3) участники ГИА, не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

4) участники ГИА, апелляции которых о нарушении порядка проведения ГИА конфликтной комиссией были удовлетворены;

5) участники ГИА, чьи результаты были аннулированы по решению председателя ГЭК в случае выявления фактов нарушений настоящего Порядка, совершенных лицами, указанными в пунктах 49 и 50 Порядка проведения ГИА, или иными (в том числе неустановленными) лицами.

Участникам ГИА, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА в резервные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам в дополнительный период, но не ранее 1 сентября текущего года.

Участникам ГИА, проходящим ГИА только по обязательным учебным предметам, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в резервные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам в дополнительный период, но не ранее 1 сентября текущего года.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

"Не волноваться!": как школам, ученикам и их родителям готовиться к ВПР

Памятки для детей и родителей

Памятка ВПР для детей.pdf

Plakat_VPR-2023_00001.jpg 

4.1. Целями проведения промежуточной аттестации являются: объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы; соотнесение этого уровня с требованиями федерального государственного образовательного стандарта; оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в осуществлении образовательной деятельности; оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы. 4.2. Промежуточную аттестацию в Школе: 4.2.1. в обязательном порядке проходят обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего, среднего общего образования во всех формах обучения; 4.2.2. обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы по индивидуальным учебным планам, в т. ч. осуществляющие ускоренное обучение с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося; 4.2.3. могут проходить: по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетние обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования в форме семейного образования (далее–экстерны). 4.3. Периодичность промежуточной аттестации. 4.3.1. Промежуточная аттестация обучающихся проводится 1 раз в год с целью контроля освоения обучающимися учебного предмета, курса (модуля) в полном объеме. 4.4. Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся. 4.4.1. Формы промежуточной аттестации: - Контрольный диктант; -Проверка навыков работы с текстом; -Контрольная работа; -Тестирование; - Выполнение рисунков; - Сдача нормативов; - Диктант; - Проект; - Творческая работа; - Итоговая контрольная работа; - Итоговое тестирование; - Защита индивидуального проекта. Перечень учебных предметов, курсов (модулей), выносимых на промежуточную аттестацию, и форма проведения определяются учебными планами соответствующих основных общеобразовательных программ (по уровням общего образования). Форма промежуточной аттестации прописаны в учебных планах начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования. 4.4.2. Сроки проведения промежуточной аттестации определяются в календарных учебных графиках соответствующих основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего образования. 4.4.3. Обучающиеся, не присутствовавшие по уважительным причинам в Школе в период проведения промежуточной аттестации, могут пройти промежуточную аттестацию в текущем учебном году в сроки, установленные для них индивидуально. 4.4.4. Уважительными причинами признаются: болезнь обучающегося; пребывание в условиях карантина при отсутствии условий для организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий; прохождение санаторно-курортного лечения; семейные обстоятельства (смерть близкого родственника); временное нахождение обучающегося в учреждении здравоохранения по решению органов опеки и попечительства; иные случаи в соответствии с семейными обстоятельствами, чрезвычайными ситуациями. 4.4.5. При отсутствии обучающегося по уважительным причинам по заявлению родителей и при отсутствии медицинских противопоказаний промежуточная аттестация может быть проведена с применением дистанционных технологий. 4.4.6. С целью обеспечения объективности образовательных результатов обучающихся: к проведению промежуточной аттестации могут быть привлечены педагоги, не работающие в конкретном классе, в качестве независимых наблюдателей могут быть привлечены родители, чьи дети не обучаются в данном классе, члены Совета Школы, проведение промежуточной аттестации может быть осуществлено с использованием технологии стандартизированного оценивания по аналогии проведения ВПР, ОГЭ. 4.4.7. Информация о проведении промежуточной аттестации (перечень учебных предметов, курсов (модулей), форма, сроки и порядок их проведения) доводится до обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее чем за 2 недели до ее начала учителем предметником и классным руководителем. 4.4.8. Обучающиеся, освоившие в полном объеме содержание основной общеобразовательной программы общего образования (по уровням общего образования) текущего учебного года, на основании положительных результатов промежуточной аттестации, переводятся в следующий класс.

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

Рособрнадзора от 29.08.2016 N 02-339 "Об информировании обучающихся и их родителей, выпускников прошлых лет по вопросам организации и проведения ГИА"

• Письмо Рособрнадзора от 29.08.2016 N 02-339.pdf (344 КБ)

Федеральные документы ГИА

• 1. ФЗ_Об образовании в РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ.docx (270 КБ)
• 2.Постановление Правительства РФ_РИС ФИС_31.08.2013 №755_ред. 16.10.2017.docx (22 КБ)
• 7. Приказ МОН_от 28.062013 №491_Об аккредитации ОН с изменениями от 06.04.2017.docx (23 КБ)
• 8.Приказ МОН от 27.08.2013_№989_Образцы и описания аттестатов.docx (54 КБ)
• 9. Приказ МОН_14.02.2014_№115_Порядок выдачи аттестатов_с изм от 9.01.2017.docx (33 КБ)
• 10.Приказ МОН от 14.10.2013_№1145_Образец свидетельства об обучении и Порядок выдачи.docx (21 КБ)
• 13.Приказ МОН от 17.12.2013_№1274_Порядок разработки, использования и хранения КИМ.docx (29 КБ)
• Постановление о внесении изменений в постановление от 30.03.2018 о выплатах за ГИА.pdf (347 КБ)
• Приложение к постановлению о размерах и порядке выплаты компенсации за работу по подготовке и проведению ЕГЭ педагогическим работникам (от 26.03.2018).pdf (110 КБ)
• О расписании ГИА 2025.pdf (231 КБ)

Интернет-ресурсах по вопросам ГИА:

а) разделы официального сайта Рособрнадзора

«ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/, https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/

«Навигатор ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/

б) разделы официального сайта ФГБНУ «ФИПИ» http://fipi.ru/ege,  http://fipi.ru/oge

в) Онлайн-консультации разработчиков заданий ЕГЭ https://fipi.ru/ege/videokonsultatsii-razrabotchikov-kim-yege,

с объяснениями разработчиков заданий алгоритма выполнения заданий, изменений в заданиях 2022 года.

г) Навигатор самостоятельной подготовки  ФГБНУ «ФИПИ»

https://fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-ege

https://fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-oge

Представлены по каждому учебному предмету перечень направлений и тем, проверяемых на ЕГЭ,

перечень знаний и умений по предмету, указываются ресурсы с информацией по темам, ссылки на уроки «Российской электронной школы» по темам, ссылки на задания открытого банка для тренировки по темам.

д) Общая ссылка на Открытый банк заданий по ЕГЭ https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

Рособрнадзор выпустил серию популярных брошюр о ЕГЭ, ГИА-9, НИКО и ВПР

Об организации экзамена по трудовому обучению для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего и среднего общего образования и обучавшихся по адаптированным основным общеобразовательным программам:

(в части, не противоречащей действующему законодательству в области образования)

1. Письмо Министерства общего и профессионального образования  Российской Федерации от 04 сентября 1997 года № 48 «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I - VIII видов».
2. Письмо Минобразования РФ от 14 марта 2001 года № 29/1448-6 «Рекомендации о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида».

Региональные документы

1. Распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 15 сентября 2014 года № 1957-р «Об утверждении планов подготовки и проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования».
2. Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 13 марта 2014 года № 19-1270/14-0-0 «О направлении письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по математике и русскому языку в форме государственного выпускного экзамена».
3. Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от №19-2744/14-0-0 от 19.05.2014 «Методические материалы по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена».
4. Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 06 марта 2014 года № 19-1133/14-0-0 «О направлении образцов бланков ответов и примерных правил их заполнения».

Телефоны «горячей линии» по вопросам проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11 классов общеобразовательных учреждений

 8(813)73-33-035  Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Васильева Ксения Юрьевна

8(813)73-24-138 Инспектор комитета образования Волосовского района Ленинградской области Юлия Джафаровна Колимбет

8(812) 401-01-59  Сектор итоговой аттестации обучающихся Комитета образования Ленинградской области- Елена Григорьевна Шарая

• ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по подготовке к проведению ГИА 

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Не проводилось

Международные сопоставительные исследования качества образования у нас не проводились